Resolvemos problemas mentalmente

BLOQUE VI: Resolución de problemas

OBJETIVOS:
Identificar los datos del problema
Comprender lo que se pide
Resolver el problema mentalmente

CONTENIDOS
Comprensión de la información dada
Resolución de operaciones

Extraído de: http://www.aplicaciones.info

Problemas interpeques.

BLOQUE VI: Resolución de problemas
1. OBJETIVOS: Resolver problemas.
2. CONTENIDOS: Resolución de problemas.

Los problemas dan problemas.

BLOQUE VI: Resolución de problemas
1. OBJETIVOS: Resolver problemas.
2. CONTENIDOS: Resolución de problemas.

RESOLVEMOS PROBLEMAS

BLOQUE IV: Resolución de problemas
OBJETIVOS: Resolver problemas sencillo.
CONTENIDOS: Problemas variados.

Resolvemos problemas

BLOQUE VI: Resolución de problemas

OBJETIVOS:
Identificar los datos del problema
Comprender lo que se pide
Resolver el problema

CONTENIDOS
Comprensión de la información dada
Resolución de operaciones

Extraída de: http://www.educalandia.net

Tenemos más problemazos.

BLOQUE VI: Resolución de problemas 

1. OBJETIVOS: Resolver problemas. 

2. CONTENIDOS: Resolución de problemas.

RESOLVEMOS PROBLEMAS

BLOQUE VI: Resolución de problemas
OBJETIVO: Resolver problemas sencillos
CONTENIDO: Preblemas variados.

Problemazos

BLOQUE VI: Resolución de problemas
1. OBJETIVOS: Resolver problemas.
2. CONTENIDOS: Resolución de problemas.

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

BLOQUE VI: Resolución de problemas
OBJETIVO: Resolver problemas sencillos.
CONTENIDO: Problemas variados.

Un montón de problemas.

BLOQUE VI: Resolución de problemas
1. OBJETIVOS: Resolver problemas.
2. CONTENIDOS: Resolución de problemas.

¿ Cómo se resuelve un problema?

BLOQUE VI: Resolución de problemas
1. OBJETIVOS: Seguir pautas para la resolución de problemas.

2. CONTENIDOS: Resolución de problemas.

CADA OVEJA CON SU PAREJA

BLOQUE III: MEDIDA
1. OBJETIVOS:

• Clasificar cada regleta a partir de su valor y color.
• Experimentar con las regletas para comprobar las diferentes longitudes.

2. CONTENIDOS:

• Uso de las regletas.
• La longitud: largo y corto.
• Asociación del color con su longitud.

Esta actividad consiste en que manipulen virtualmente las regletas llegando a asociar el color con su longitud de manera que clasifiquen a a partir de su color y longitud.

Recurso obtenido de  www.regletasdigitales.com

Busca los datos.

BLOQUE V: Tratamiento de la información.

OBJETIVOS:
Completar los datos partiendo de un diagrama dado.

CONTENIDOS:
Búsqueda de información.

Extraído de: http://www.genmagic.net

Jugamos con tablas de doble entrada

BLOQUE V: Tratamiento de la información

OBJETIVOS:
Aprender a leer información en las tablas de doble entrada

CONTENIDOS:
Tablas de doble entrada

Extraído de: http://www.editorialteide.es

Tablas y gráficos

BLOQUE V: Tratamiento de la información
Objetivos: Interpretar datos en una gráfica y en una tabla .
                Representar datos en tablas y gráficas.
Contenidos: Tablas, gráficos.

Jugamos con la información

BLOQUE  V: Tratamiento de la información

OBJETIVOS:
Extraer la información importante de los conceptos dados
Comprender las pautas que se le piden

CONTENIDOS:
Tratamiento de la información

Extraído de: http://ntic.educacion.es

Gráficas y tablas.

Objetivos: Interpretar datos en una gráfica y en una tabla .
Representar datos en tablas y gráficas.

Contenidos: Tablas, gráficos.

Gráficos, tablas y mapas.

BLOQUE V: Tratamiento de la información.

Objetivos: Interpretar datos en una gráfica, tabla y mapa.

                 Representar datos en tablas, gráficas y mapas.

Contenidos: Tablas, gráficos y mapas.

SIGUE LA SERIE

BLOQUE IV: SERIES

1. OBJETIVO.

• Realizar series atendiendo a dos criterios dados. ( forma y color)

     2.CONTENIDOS.

• Las figuras geométricas planas y con volumen.
• Los colores.

Esta actividad consiste en realizar una serie siguiendo un modelo dado, además cuenta con la característica de corregir al niño en el momento de colocar la figura.

Para llegar a la actividad hay que seguir los siguientes pasos:

Recurso obtenido de Algaida

!!!!!VAMOS A MEDIR¡¡¡¡¡

BLOQUE III: MEDIDA

1. OBJETIVO:

•  Iniciarse en las nociones básicas de medida: peso y longitud.

     2. CONTENIDOS:

• Conceptos : más que..., menos que....; corto-largo, pesado-ligero...
• Agrupación de objetos según un criterio dado.

Este capítulo de Pelayo nos encontramos con actividades que le permitirán al niño poder descubrir aspectos relacionados con la medida en cuanto al peso y la longitud de las cosas.
Al entrar en la página enlazada bajar hasta el capítulo 20.

Recurso obtenido de escuelapdi.wordpress.com

Conocemos y coloreamos cuerpos redondos y prismas.

BLOQUE IV: Geometría.

Objetivos:
Reconocer las figuras con volumen.
Aprender su nombre.

Contenidos:
Cuerpos redondos y prismas.

  Extraido de: http://odas.educarchile.cl

Extraido de:  http://www.juntadeandalucia.es

Extraido de : http://www.juntadeandalucia.es

TRABAJAMOS CON LOS POLIEDROS

BLOQUE IV: Geometría
OBJETIVO: Conocer los distintos poliedros
CONTENIDO: Prismas, pirámides y cuerpos redondos.

TRABAJAMOS CON LA CIRCUNFERENCIA Y EL CÍRCULO

BLOQUE IV:  La Geotmetría
OBJETIVO: Conocer los distintos elementos de la circunferencia y el círculo.
CONTENIDO: Elementos de la circunferencia y el círculo.

Tipos de ángulos

Bloque IV: Geometría.
Objetivo: Conocer el concepto de ángulo y sus clases.
Contenido: Clases de ángulos.

SERIES ESPACIALES

BLOQUE IV: SERIES

1. OBJETIVO: 

• Realizar series atendiendo a un atributo ( el color ) aumentando la dificultad progresivamente.

     2. CONTENIDOS:

• Colores
• Continuación de un modelo dado.

Esta actividad consiste en terminar una serie de diferentes colores. Va aumentando progresivamente la dificultad de la serie ya que se incrementa el número de colores implicados. Dispone de autocorrección instantánea.
Al llegar a la página del enlace bajar hasta que aparezca la imagen seleccionada.

Recurso obtenido de infantilcollejares.blogspot

El transportador de ángulos

Bloque IV: Geometría.
Objetivo:  Aprender a utilizar el transportador.

Contenido: El transportador.

Medir ángulos (Vídeo)

Bloque IV: Geometría.
Objetivo:  Aprender a utilizar el transportador.
Contenido: El transportador.

 

Rectas y ángulos

Bloque IV: Geometría.
Objetivo: Conocer el concepto de recta y sus clases.

               Conocer el concepto de ángulo. 

               Aprender a utilizar el transportador.
Contenido: Rectas y ángulos.

                  El transportador.