Trabajamos la longitud

Bloque III: La Medida

Objetivos:
Comprender la diferencia entre el uso de medidas convencionales y no convencionales.
Identificar el metro como unidad principal de medida de longitud.
Conocer y utilizar unidades mayores y menores que el metro y sus equivalencias.
Resolver problemas de medida de longitud.

Contenidos:
El metro y sus equivalencias.
Unidades de medida no convencionales.
Operaciones con medidas de longitud.